大众网记者 郝存腾 通讯员 张磊 青岛报道
r4月23日，山东省基础教育教学改革优秀成果现场展示会——教育戏剧育人专题展示活动在青岛市城阳区第三实验小学圆满举行，集中呈现该校深耕15年的教育戏剧育人成果。中国教育科学研究院、山东省教育科学院研究、青岛市教育科学研究院、城阳区教育和体育局相关专家领导，青岛市立德树人教育戏剧研究联盟校、城阳区各教育单位相关负责人及骨干教师等200余人齐聚一堂，共探“以戏育人”创新路径，旨在让这套凝结十五年实践智慧的育人方案惠及更多师生，为基础教育高质量发展注入新活力。
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活动伊始，与会嘉宾集中参观了2026年学校“十个一”校园戏剧节文化展示：从系统呈现学校十五年教育戏剧探索历程的专题展板，到各年级专属的“戏剧工坊”——这是学校六个年级自主完成的专属戏剧实践空间，覆盖全校37个班级、1700余名学生，实现全员参与，让每个孩子都能沉浸式感受戏剧魅力、投身戏剧实践；从生动有趣的皮影戏非遗展示，到琳琅满目的校本课程成果与丰富的教育资源包……全方位彰显了教育戏剧与校园文化、课程建设的深度融合。
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学生戏剧展演环节，《AI？爱》《光影的故事》《贴地飞翔》三部由班级剧社、级部剧社、学校剧社精心编排的作品依次登台，孩子们以灵动的演绎、真挚的情感，展现了教育戏剧滋养下的成长风采，赢得现场阵阵热烈掌声。
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展演结束后，山东省基础教育教学成果特等奖主持人王建娥，作了题为《戏润童心 多元成长》的省级特等奖成果专题汇报，系统梳理了学校十五载深耕教育戏剧的发展之路与丰硕成果，具体介绍了教育戏剧“五维一体”综合育人体系的实践经验。
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《以戏育人，共话成长》分享交流环节，来自城阳区第三实验小学、胶州市第四实验小学、城阳区天泰城学校的一线教师，围绕教育戏剧实践深入交流探讨，分别从社团培育、班级应用、学科融合及成果辐射等方面，分享了各自实践中的鲜活案例与心得体会，既有一线教育的温度，也有专业探索的深度，充分彰显了优秀教育成果的生命力与辐射力。
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中国教育科学研究院教育学博士、研究员杨润勇在现场点评中，高度肯定了该成果的系统性与创新价值。他表示，该校的探索的成功将教育戏剧从单一教学方法升华为系统育人模式，形成了逻辑清晰、可操作性强的实践路径，为基础教育教学成果的培育与凝练提供了优秀范例。
r未来，青岛市城阳区第三实验小学将以此次展示为新起点，持续优化完善“五维一体”综合育人体系，推动优秀成果广泛辐射、落地生根，为基础教育高质量发展注入新动能。
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